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迟砚把(bǎ )吉他从身上(shàng )拿下(xià )来，随手放(fàng )在身(shēn )边的座位上(shàng ), 笑着(zhe )说：要是早(zǎo )知道(dào )你会哭，我(wǒ )就给(gěi )你来点预告(gào )了。

孟行悠，其(qí )实我(wǒ )不够好。说(shuō )到这(zhè )，迟砚停顿(dùn )了一(yī )下，上前握(wò )住孟(mèng )行悠的手，看着她说，但我(wǒ )会对你好，尽可(kě )能的好。

迟砚本来想让工作人员把影厅的灯打开的，可看见孟(mèng )行悠的眼泪完全(quán )没有停下来的意(yì )思, 只好作罢(bà )。

可(kě )孟行悠不一(yī )样，她语速比赵(zhào )海成(chéng )慢，而且每(měi )说完(wán )一个步骤会(huì )停下(xià )来，给别人(rén )反应(yīng )思考的时候(hòu )，等(děng )对方明白之(zhī )后再(zài )继续往下说(shuō )，直(zhí )到把这道题(tí )讲明白为止。

孟(mèng )行悠无奈，拿出(chū )百米冲刺的速度，一口气跑上四楼。

我跟你讲更简便的算法吧(ba )，这种题型都可(kě )以用这个解法来(lái )套。孟行悠(yōu )抽过(guò )一张草稿纸(zhǐ )，从(cóng )第一步开始(shǐ )演算(suàn )：你看题目(mù )已知(zhī )原子质量是(shì )

孟行(háng )悠，其实我(wǒ )不够(gòu )好。说到这(zhè )，迟(chí )砚停顿了一(yī )下，上前握住孟(mèng )行悠(yōu )的手，看着(zhe )她说(shuō )，但我会对(duì )你好，尽可能的(de )好。

偏偏她讲的东西，下面的同学还很受用，一边听孟行悠讲(jiǎng )一边兀自嘀咕原(yuán )来是这样、这样(yàng )算比老赵讲(jiǎng )的更(gèng )简单、我懂(dǒng )了我(wǒ )懂了之类的(de )，莫(mò )名给孟行悠(yōu )增添(tiān )了些许老师(shī )气场(chǎng )。

孟行悠在(zài )练习(xí )册上勾勾画(huà )画，问完作业，埋头(tóu )开始补，再(zài )一次(cì )把同桌的名(míng )字记(jì )错：谢了，薛平平同学。

[楚(chǔ )司瑶]：我戴着眼镜认真看了三分钟，我觉得@孟行悠你可以开始(shǐ )尖叫了，我戴好(hǎo )耳塞了。